Objectifs pédagogiques :

Comprendre l’approche PODD :

• Connaître les principes fondamentaux du PODD (Pragmatic Organisation Dynamic Display).
• Découvrir les spécificités de l’organisation du vocabulaire et des pictogrammes.
• Identifier les différents types de classeurs PODD (papier et numériques).

Acquérir des compétences pratiques :

• -Savoir utiliser les classeurs de communication PODD à accès direct.
• Expérimenter des stratégies pour modéliser et soutenir l’utilisation des classeurs.
• Être capable de personnaliser un classeur PODD pour répondre aux besoins spécifiques de l’utilisateur.

Mettre en place un environnement adapté :

• Développer des stratégies d’étayage pour faciliter l’apprentissage et l’utilisation du PODD au quotidien.
• Savoir aménager l’environnement pour favoriser l’accessibilité et l’utilisation spontanée du langage assisté.

Compétences visées :

• Intégrer le PODD dans une démarche globale de Communication Alternative et Améliorée.
• Savoir analyser les besoins communicationnels de l’utilisateur pour choisir un modèle de classeur adapté.
• Favoriser une communication autonome et multimodale pour les personnes ayant des besoins complexes en matière de communication.

Pré-requis :

Aucun pré-requis n’est nécessaire pour suivre cette formation.

Public cible :

Professionnels : Logopèdes, ergothérapeutes, éducateurs spécialisés, enseignants, et tout intervenant impliqué dans la CAA.

Familles et aidants : Parents et proches accompagnant une personne ayant des besoins complexes de communication.

Modalités pédagogiques :

• Formation en présentiel sur 2 jours 
• Apports théoriques enrichis par des vidéos, études de cas et exercices pratiques sur les classeurs PODD.
• Remise de deux supports pédagogiques : un manuel PODD et une documentation complémentaire (Veuillez noter que cette formation ne comprend pas la fourniture des classeurs ou autres matériels PODD)

Programme détaillé :

Jour 1 :

• Introduction à la CAA et au PODD.
• Caractéristiques des classeurs PODD : structure et organisation.
• Présentation des modèles PODD génériques et des possibilités de personnalisation.

Jour 2 :

• Approfondissement des méthodes d’accès (direct et alternatives).
• Pratique guidée avec les classeurs PODD.
• Mise en place d’un environnement facilitateur pour soutenir l’apprentissage du langage assisté.

Tarifs :  

Parents et étudiants : 300 €

Professionnels : 400 €